萩原研二不甘心之下,不甘心了一下。因为他发现,现实可能真的会这样……</p>
萩原研二学会熟练走路了之后,每天的行程就变成了早晨起床,跟松田阵平一起上学,和父母一起到公园散步,回家等放学时间再去学校接松田阵平放学。</p>
这整的,好像松田阵平是萩原家的孩子似的。班主任老师一度把萩原太太认成了松田阵平的妈妈,家长会的次日还问为什么不是萩原太太来开的会。</p>
“其实没必要跟我一起上学吧?”松田阵平这么吐槽他。</p>
“我要让小阵平留下‘萩原研二每天都和我一起上学’的印象!”</p>
“那种事情,有一次不就够了吗。”</p>
是什么时候的一次,松田阵平意有所指,萩原研二揣着明白装糊涂,一直旁听着的萩原千速只听到了字面意思。</p>
虽然没有明说,他们俩在日常的对话中早就听出端倪。两人本就过分熟悉,不知是哪天露出的马脚,也有可能从一开始就没想过要隐瞒。</p>
更多的,是从一出生起就持续至今的一厢情愿。</p>
他们不约而同地没有坦白过去的事,只在只言片语中,共同怀念那段只有他们记得的过往。</p>
当然,还有一部分原因是,萩原研二不敢对松田阵平正经地说起过往的事。一旦追忆往昔,势必就要旧事重提,某人在工作中违反规定的行为。</p>
搞不好一顿打就逃不掉了——如同达摩克利斯之剑般,来自幼驯染的毒打。</p>
最可恶的是……</p>
萩原研二瞅瞅自己的小胳膊小腿儿,现在的他连跑都跑不掉……</p>
【算了,小阵平想说的时候自然会告诉我。】</p>
不甘地这么安慰自己,他心中早已确定,如果没有特殊理由,松田阵平根本不可能和他谈论“没有萩原研二的生活”。</p>
坐在椅子上够不着地的小朋友晃悠着双腿,随手揪了一张画纸。他身边的是给6个月-6岁小朋友玩的不织布早教书,号称撕不坏,不过给萩原千速玩的那一本在萩原研二没出生前就坏了,现在萩原研二的那本还是他姐姐亲手连夜赶制出来的。</p>
这个年龄的幼儿本应还在练习初步的逻辑思维能力,学习最基础的生活常识。</p>
萩原研二撇下了成年人,说着小阵平都教过我了,把自己打理得井井有条。</p>
这时候又会被家长们教育:“要有礼貌,喊‘哥哥’。”</p>
重点就从他的生活常识变成礼貌问题了。</p>
无论谁都要感叹一句:“萩原研二明明其他所有事都能应对无误,怎么一到松田阵平的事上就会出现错误呢?”</p>
写完最后一个字,松田阵平收起作业本,如同普通聊天那般,突然提起某个话题。</p>
“说起来,我最近在网上认识了一个人。”</p>
萩原千速感兴趣起来。</p>
这个年代,网络刚刚开始盛行,聊天室隐私度高、来去自由的聊天形式,对新技术感兴趣的男孩们在其中来来往往,又是少数让“不安”的日本女孩们感兴趣的新方式。</p>
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