婚礼的宴席上。 “哇，颜希你是艺术家啊？” 身为一名曾经的仿生人，小希对“艺术”这种东西始终充满好奇。对那种外在事物的感性理解很有神秘感。 “我算什么艺术家啊，就是很享受绘画的过程而已。” 林颜希笑着摆手，虽只喝了两杯啤酒，脸还是红的厉害。 “你现在还画么？”小希问。 “画啊，就当兴趣爱玩了，你看……” 林颜希抬起右手，展示小手指外侧的一块被摩擦得发光的区域说：“我画素描时喜欢用这里支撑，它经常和纸面摩擦，就留下来这种痕迹。” “看来做过的事都会留下痕迹。” 小希摸了摸林颜希的小拇指，神情像个孩子，她又问：“那位王加佳的书包，你不好奇是谁偷的么？” “那时候我刚搬家到临城，对那里的一切都很抵触，是我人生中少有的一段顽劣时光，嘿嘿。” 林颜希拉着小希的手尴尬的笑了下，或许是惊讶于小希皮肤的滑腻，她不自觉的摩挲着说：“班级里的事我根本就不在乎，当时陈阳问了我一些事，其实我也嫌麻烦的骗了他。” “你知道他在调查谁偷书包的事吗？” “知道，但就……还是骗了他。” “为什么？” 小希不理解的睁大眼睛。 “因为……” 林颜希在小希耳畔耳语几句。 “因为那个么？” 小希眨了眨眼，她对那种事还不是很熟悉。 陈阳正和关小玫喝着酒，目光斜向小希和班长，思绪不禁也回到高中时代，青少年宫的青涩回忆。 说实话，如果家里没出事的话，说不定他真会成为一名美术生。 …… 那时的画室里。 陈阳在素描上努力半小时，自觉很有绘画天分，结果崔老师回来后拿起橡皮全擦了。 陈阳感觉很没面子，不免回头看了眼林颜希，她正戴着耳机专注在画纸中，还好没被她看到。 他立即对自己这种自作多情而自责。 崔老师开始给陈阳讲解素描的理论，以及关于透视关系的理论，比如近大远小、近实远虚、明暗交界线、平行消失点等等。 陈阳毕竟不是小朋友，很快明白了这些知识点，甚至有些欣喜，乃至跃跃欲试。 如果素描是一个殿堂，陈阳已拿到了那把开门的钥匙。 随后他沉浸其中，试图在二维画纸上描绘出立方体的三维结构，不知不觉就到了午休时间。 楼下有家面馆，既然和林颜希是同班同学，不邀她一起吃午饭是不是不礼貌？ 陈阳正内心纠结时，发现林颜希不知何时已经没影了。 亏我在这纠结半天。 陈阳松口气，下楼去便利店买了一瓶可乐和起酥面包，回来啃着面包继续画。 下午小朋友们陆续都被家长接走，这边只剩他一个。 崔老师回来时带着一身酒味，见陈阳用12条虚实不同的直线组成的立方体表示欣慰，夸奖一番后将一个石膏球体摆在立方体上，笑着对陈阳说：“给你上上难度，你先研究研究，我去搂一觉。” “画球体么，可以用圆规不？” 陈阳开玩笑的问。 “小伙子脑袋挺灵活啊，那你还画什么，用手机拍张照片不是更真实么？” 崔老师拍着陈阳肩膀，接着说：“咱们画素描的目的，是分析它的结构，通过最简单的笔和纸将它表现出来。你要学会看到肉眼看不到的事情，那些被表象包裹的内部逻辑，这学问可深了。” 陈阳不明觉厉，感觉这位崔老师越发哲学起来。 “只需用直线画，不明白就问问后面那组人。” 崔老师说完就走了。 陈阳换了一张画纸，盯着那个石膏球体发愁。 用直线画球体，这真是一道难题。 立方体有逻辑清晰的12条边线，可球体上一条直线也没有，这让陈阳无从下笔。 还真是“混球”。 忽然一种香味钻进鼻里，扭头看去，林颜希悄无声息的坐在旁边的木椅上。或许室内温度开始下降的原因，她带上了兜帽，黑色的长发和白色的耳机线从帽子中流出。 她掏出手机按下音乐的暂停按钮，对陈阳说： “我教你啊？” “那太好了，我正发愁呢。” 陈阳立即从椅子上站起身，同时看了眼她听的音乐，专辑封面是一张蓝色的油画，上面白色的繁体字写着：窦唯，译，幻听。 感觉好高级。 林颜希坐到陈阳的椅子上，拿起壁纸刀和铅笔先削了几下，这才用开玩笑的语气说：“看好了，我只教一次。” “哦……” 突然的玩梗让陈阳有点不适应。 想不到“林刺猬”在放松状态下还挺有趣。 “画圆先画方，这样既能保证圆形的比例，又方便在画纸上构图。” 林颜希随手几笔就将画桌上的石膏球体和立方体概括出来。 接着，再将方形分割成均衡的“田”字样，在每个边角斜割一笔，如尺计算过的精准，“田”字变成了等角八边形。 “始终用直线画……再擦掉多余的辅助线，留下重合的线条……” 林颜希继续用直线切割，八边形修成十六边形，如此下去，一个正圆在最初的方形内出现了。 相比用圆规转出的圆形，她画的线条本身具有虚实、粗细的变化，具有独特的重量感。 陈阳眼睛都不敢眨，献上最伟大的惊讶词： “我靠。” “再画出它中间的横剖面，和与光源垂直的明暗交界线，他们的交叉点就是球体最暗的位置。” 林颜希继续讲解。 陈阳的目光忽然被她的手吸引，白皙，手指细长。 她握笔的三根手指很放松，悬空的无名指和小拇指自然弯曲，小拇指不时会支撑画纸，轻轻在画纸上摩擦。 陈阳不知觉的屏住呼吸，心跳“砰砰”地加重。 “最后擦掉多余的辅助线，一个球形结构就画出来了。” 林颜希将铅笔还给陈阳，起身坐回一旁的椅子。 看着画纸由直线画出的球体，陈阳不免想起催老师刚刚说过的话： 要学会看到被表象包裹的内部逻辑。 他看向林颜希，决定要为她做点事，便试探着问：“有件事我很好奇。” “什么事？” 林颜希看了下画纸上的球体，以为陈阳要问绘画的事。 “昨天你从操场回到教室，鞋底为什么是湿的啊？” “嗯？” 林颜希愣了下，原本放松的表情忽然僵掉，有些不悦地说：“我去卫生间洗手，那里的地面刚拖完，当然是湿的。” 她说后就走了。 陈阳十分尴尬，默默念叨：看吧，多好的气氛，搞砸了。
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