按照老三叔本来的意思,是要把谭震送去村里的幼儿园,可是谭震坚决不答应。
看到幼儿园那一堆哭泣的小屁孩,再看看忙的四处乱窜的幼儿园老师,谭震实在没有心情跟这些奶味还没干净的小屁孩呆在一起。
他可不想这边看着书,那头就有小孩在拉粑粑、嘘嘘,甚至捡地上的“豆豆”…
不要以为这是开玩笑,在幼儿园这是经常发生的事情。
可以说,在幼儿园除了没有读书声,孩子们的嬉戏声、吵闹声、哭喊声、阿姨的呵斥声,就像一出现实版的话剧,绝对声声入耳。
其实说白了,幼儿园就是一个托儿所,幼儿园的老师跟家里的保姆没多大区别,她们唯一的区别就是空闲之余会教小朋友们认认字。
幼儿园的小屁孩正处在狗都嫌弃的年龄,跟他们待在一起,谭震担心自己会生无可恋。
在谭震的一再要求下,老三叔决定带他去村里的小学。
村里的小学离谭震所在的村庄也就几百米,一条弯弯的小河把学校和村庄分隔开来,学校和村庄四周都是碧绿的田野。
父亲回来后的第二天,就带着他找到了村里小学的负责人汪校长,汪校长是个二十来岁的年轻人,父亲把来意一说,汪校长显得有些为难。
“老三叔,你这个时候入学,有点晚了,要不等九月份吧?你这个时候上学,又没上过学前班,一下子来上一年级,怕跟不上学习进度…”。
“汪老师,我可以的,你可以考我呀”,谭震一看汪老师的脸色,担心上学的事情要黄,赶紧垫着小短腿出来卖萌。
“呦,你胆子不小呀,这么大口气?”汪校长被谭震给逗乐了。
“好!那老师就考考你,一加一等于几呀?”汪校长笑眯眯的看着他。
“2…”,谭震大声说道。
“那二加二又等于几呀?”
“4…”
“那四加四又等于几呀?”
“8…”
“呦,可以呀,孺子可教!”,邓校长愈发惊喜,又接连考了几个问题,谭震都顺利的答了出来。
汪校长的神色变得激动起来,一个没上过学的小孩居然能轻易回答出,哪怕是一年级的学生也要冥思苦想才能解答的问题,这让他有一种发现瑰宝的感觉。
“小朋友,你是怎么知道计算的?有谁教过你吗?”,听到谭震准确的回答,校长也是十分的好奇,他很想知道谭震到底是怎样做到的。
“我是听哥哥姐姐说的,听多了就知道了呀”,谭震装傻,一脸萌萌哒的样子,他总不能说自己是“穿”过来的吧。
他把自己的“聪明”归咎于自己的旁听,而师傅就是自己的堂哥堂姐们。
至于说老师会不会去真的调查,谭震也不担心,因为他确实在堂哥堂姐看书的时候去旁听过。
汪校长眼前一亮,人才呀!
“小陈老师,你过来一下”,汪校长冲窗外喊了一声。
“校长,你找我?”一个相貌英俊,眉清目秀的年轻人走了进来。
“陈老师,我跟你介绍一下,这个是村里老谭家的小孙子,今年三岁,你别看他小,人很聪明,自学成才,一点也不比你们班里的学生差,你安排一下进你们班上一年级”。
“这…能行吗?”陈老师看着像个小豆丁一样的谭震,满心不情愿。
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